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更新时间:2025-07-28 12:03:50 | 浏览次数:7238


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  “考核确实多元了,但要做的任务也更多了。”某高校一位教师告诉半月谈记者,相较于过去相对单一的考核标准,如今要求“干啥啥都会”,一些志愿服务、企业课题、基层工作等都纳入到职称等考评体系内,自然“压力山大”。

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  2024年8月,《中国科学基金》刊文指出,近年来青年基金项目资助率(资助项目占接受申请项目的比重)呈现下降趋势——由2013年的25%下降至2022年的17%,部分学科方向甚至下降至10%。较低的资助率或将催生科研人员在项目申请环节产生过度竞争,不利于基础研究的健康发展。此外,多位受访青年科研工作者表示,在项目评审等过程中,“打招呼”的情况并不罕见,“是谁的学生”有时比“做什么研究”更为重要。

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