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　　荔红时节，除了五湖四海的客商，还有众多游客走进荔乡，或品尝购买清甜荔枝，或观赏千姿百态的古荔群；或参与“荔枝定制”，体验陪伴一棵荔枝树的成长和收获……茂名荔枝的文化浓度正在不断加深。

　　吉祥物的设计不仅注重文化表达，还强调时代性，以吸引公众的关注与喜爱。谈及吉祥物设计元素中的巧思，刘平云希望通过产品让民众感受到亲切感，甚至产生“看到就想抱”的冲动。为此，设计团队在形象塑造上加入了现代审美元素，力求符合当下大众的审美趋势。此外，吉祥物运动状态的体型设计也被融入其中，例如“喜洋洋”的手脚形态与配色，体现了体育精神与生活化的结合。

　　教师与幼儿如何实现高效互动？华东师范大学教育学部韩春红副教授基于《幼儿园保育教育质量评估指南》，开发了一套助力教师与幼儿进行高质量互动的学习工具。该学习工具涵盖了七个核心主题：情感交流与回应、鼓励选择与自主决策、观察与行为分析、倾听与支持多元表征、发现与识别主动学习、拓展与促进深度思考、尊重差异与整体发展。韩春红副教授表示，这套学习工具，将助力教师在一日生活中更好地发现、尊重、理解并成就每一名幼儿。

　　受高空低槽东移影响，16日河南省有分散性阵雨、雷阵雨，雨量分布不均，中西部局部中雨或大雨，并伴有短时强降水、雷暴大风等强对流天气。

　　国家体育总局体育文化与体育宣传发展战略研究中心高端智库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《环球时报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事表演为杠杆，能撬动城市基建、旅游、文化等，激活体育消费热情，推动体育产业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运动员尤其是明星运动员。

　　第二，议程设置失灵。新任领导刚上任，却没有提出让民众有感的重大改革行动，欠缺议程设置能力，迄未展现其领导能力，无法主导政治议程，反而任由蓝白“在野”党主导议题引领风潮。

　　教育部体卫艺司副司长杨大研表示，北京市陆续出台“课间一刻钟”“体育八条”“身心健康二十条”等系列举措，体现了北京市对学生身心健康工作的高度重视。此次中小学生心理健康宣传教育月主题活动融入了五育融合、亲子互动等促进学生心理健康的有力措施。要以开展第2个全国学生心理健康宣传教育月为契机，以更加有力有效的工作，推动新时代学生心理健康工作高质量发展，促进学生身心健康、全面发展、快乐成长。