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辽宁一地市委书记暗访被拦车
“十四五”以来，新一轮科技革命和产业变革，正让生产力发展呈现蓬勃之势。国际力量对比发生新变化，多边主义与单边主义的较量是主旋律。局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，来自外部的打压遏制不断升级，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。
十二届四川省委科技委员会第一次会议，有多个重要议题，包括“学习中央科技委员会有关会议精神”“审议《省委科技委员会工作规则》等文件”。
记者随机点开几个发布过此类视频的账号主页发现，多个账号直接在主页写明自己的身份是中小学教师，有的甚至直接公布了自己所在的学校名称，粉丝数最高的上百万。在这些账号发布的视频中，有不少学生直接出镜的画面，其中不乏师生互动、上课过程等内容。这些主打“校园日常”的短视频，让评论区内不少网友大呼“有趣”，但也有声音质疑“不理解为什么要在课堂上拍短视频，还让学生直接或间接配合”“这样怎么能上好课”“学生的隐私谁来保护”等。
一是湖北枝江酒业股份有限公司被要求补税8500万元，因这笔税款被追溯至1994年，使得税务“倒查30年”成为舆论焦点。二是宁波博汇化工科技股份有限公司3月份收到当地税务要求补税5亿元的通知，最近企业宣布停产。
应对气候变化、环境污染、能源危机等挑战，绿色低碳产业蓬勃发展。正泰集团轮值总裁栾广富表示，“对于技术积累深厚、创新能力强的企业而言，绿色转型是不可或缺的重大机遇”。
为保障油菜收割顺利进行，当地组织农机2100余台(套)，全力投入夏收夏种生产。同时，积极推广秸秆还田等绿色生产方式，实现农业的可持续发展。
《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系，该体系以素养培育为核心，通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养发展：小学阶段注重兴趣培养与基础认知，初中阶段强化技术原理与基础应用，高中阶段注重系统思维与创新实践。通过“课程重构、资源融通、评价创新、师资赋能”的联动机制，推动人工智能教育从局部试点转向全域覆盖，形成具有中国特色的中小学人工智能通识教育。