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　　“一张网”上共享资源，“一朵云”上共同成长。连接城乡、跨越山海，国家智慧教育平台体系正加快构建。白皮书显示，2022年3月上线至今，国家智慧教育平台构建起“四横五纵”资源供给格局，集成基础教育、职业教育、高等教育、终身教育等4个国家平台和32个省级平台，德、智、体、美、劳五育纵向贯通，实现平台互联、用户互通、资源共享。

　　20日，中国眼镜产业“大国工匠 互聘共享”促共富活动暨浙江台州眼镜产业科技创新和产业创新深度融合推进会在临海市举行，中华全国总工会书记处书记、党组成员，组织部部长王娇萍出席会议。

　　在这次大会上，教育部发布《中国智慧教育白皮书》，提出“2025年是智慧教育元年”。当前，人工智能技术快速演进、广泛应用，正在重塑知识供给模式和科研创新范式，促使教育内容、教育模式、教育形态深刻变革。我国推进教育数字化取得哪些成效？如何抓住智慧教育带来的历史性机遇？记者进行了采访。

　　张先生告诉《环球时报》记者，近年来走入网球馆和网球场的人越来越多，这一现象在郑钦文夺冠后更加明显，其中尤以青少年人群为多。

　　对抗旱工作作出安排部署。印发《关于做好当前抗旱工作的紧急通知》《关于切实做好抗旱播种保苗工作的紧急通知》等文件，就抗旱播种、田间管理、旱情监测、水源调度等提出要求。严格落实以气象预报为先导的应急响应联动机制，组织相关部门滚动开展旱情会商，分析研判旱情发展趋势。及时启动省级抗旱应急四级响应，14个省辖市先后启动本地区抗旱应急响应机制，全省进入抗旱应急状态。

　　2013年，早在“一带一路”倡议提出时，对新疆的定位是：丝绸之路经济带上重要的交通枢纽、商贸物流和文化科教中心，打造丝绸之路经济带核心区。对陕西、甘肃、宁夏、青海的定位则为：面向中亚、南亚、西亚国家的通道、商贸物流枢纽、重要产业和人文交流基地。

　　张先生说，因为网球人群的增多，网球运动关联经济也更加活跃。球衣、球袜、球包以及打球的各种装备和周边产品，包括网球训练课都在走俏。比赛数量的增加，更是提升了各地运动场馆的利用率。